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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
oct-2024	Herramientas digitales como apoyo para la enseñanza de inglés a estudiantes con TEA :diseño de aplicaciones digitales y actividades audio orales	ALEJANDRA PENAGOS GORDILLO	ANASTACIO GERARDO CHÁVEZ GÓMEZ
oct-2024	Enseñanza de español de emergencia a migrantes no hispanohablantes en movilidad :el contexto de Tapachula en el sur de México	FERNANDA DEL CARMEN MENDOZA BESARES	ANTONIETA CAL Y MAYOR TURNBULL
oct-2024	El aprendizaje basado en proyectos en la enseñanza del inglés para fomentar la motivación	KAREN PAMELA VICENTE LÓPEZ	ANA MARÍA CANDELARIA DOMÍNGUEZ AGUILAR
oct-2024	El uso del juego dramático como estrategia socioemocional para desarrollar la habilidad oral en inglés de los estudiantes del programa EFIL-UNACH	JORGE LUIS SÁNCHEZ PÉREZ	MÓNICA MIRANDA MEGCHÚN
oct-2024	La competencia sociocultural en inglés como lengua extranjera :una propuesta de materiales didácticos que la favorecen desde el salón de clases	HENRY WILLIAM RINCÓN CHANDOMÍ	ELIZABETH US GRAJALES
oct-2024	Enseñanza del inglés para estudiantes con sordera que enfrentan barreras para el aprendizaje en el marco de la educación inclusiva	ANA KARINA GÓMEZ OCHOA	ANA MARÍA ELISA DÍAZ DE LA GARZA
oct-2024	Estrategias de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con los estilos de aprendizaje para el diseño de experiencias didácticas significativas en la clase de inglés	DIANA LAURA GUTIÉRREZ CHAMPO	VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA
oct-2024	El portafolio como herramienta de evaluación de la habilidad escrita en inglés en el programa EFYL-UNACH	GUADALUPE BALBUENA VÁZQUEZ	MARÍA BEATRIZ MANUELA ANA NATALIA DEL SAGRADO CORAZÓN DE JESÚS DE IBARROLA Y NICOLÍN
oct-2024	El uso de la rúbrica como herramienta de evaluación formativa para el desarrollo de la escritura en inglés	SOPHIA MONTSERRAT TRUJILLO ALIAS	MARÍA DE LOURDES GUTIÉRREZ ACEVES
oct-2024	Enseñanza de vocabulario médico para la comprensión de textos en inglés :registro sociolingüístico del médico	ÁNGEL RENÉ MENESES GUILLÉN	MARICELA ALFARO MERCHANTD
oct-2024	Estrategias de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con los estilos de aprendizaje para el diseño de experiencias didácticas significativas en la clase de inglés	DIANA LAURA GUTIÉRREZ CHAMPO	VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA
oct-2024	Enseñanza de vocabulario médico para la comprensión de textos en inglés :registro sociolingüístico del médico	ÁNGEL RENÉ MENESES GUILLÉN	MARICELA ALFARO MERCHANTD
sep-2023	Estrategias de expresión oral para la enseñanza del francés a través de material didáctico adaptado en un contexto no franco parlante	FRANCISCO ISAAC RODRÍGUEZ TOLEDO	MÓNICA MIRANDA MEGCHÚN
sep-2023	Material didáctico orientado a la acción y su incidencia en la enseñanza del alemán como lengua extranjera: el caso del proyecto de movilidad laboral externa México - Alemania UNACH	BARTOLO ANTONIO BALLINAS ESCOBAR	ESTHER GÓMEZ MORALES
oct-2023	Enseñanza de la escritura : elaboración de textos narrativos cortos sobre saberes culturales de una comunidad Tseltal	NATIVIDAD DE JESÚS CRUZ CRUZ	ELIZABETH US GRAJALES
sep-2023	El uso de los juegos serios digitales como herramienta para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés en el marco de las clases en línea	AUDOMARO DE TADEO VÁZQUEZ GONZÁLEZ	ANASTACIO GERARDO CHÁVEZ GÓMEZ
ago-2023	La producción oral en la enseñanza del inglés basada en la praxis social : actividades didácticas desde una perspectiva intercultural	TANIA DE LA TORRE CASTELÁN	OSCAR GUSTAVO CHANONA PÉREZ
sep-2023	Estrategias didácticas para fomentar la lecto-escritura en español en educación intercultural bilingüe	JOSÉ LUIS GÓMEZ LÓPEZ	MARÍA BEATRIZ DE IBARROLA Y NICOLÍN
oct-2023	Fomento de la lectoescritura en la lengua-cultura tsotsil a través del uso de cuentos, leyendas y adivinanzas como recursos didácticos en la educación primaria bilingüe	LORENZO SÁNCHEZ PÉREZ	ELIZABETH US GRAJALES
sep-2023	Enseñanza de vocabulario en tsotsil a niños en edad preescolar en una comunidad bilingüe indígena	BLANCA ESTELA PÉREZ RUIZ	ANTONIETA CAL Y MAYOR TURNBULL