1. Repositorio UNACH
2. Facultad de Lenguas, Campus Tuxtla
3. Maestría en Didáctica de las Lenguas
4. Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

Título :	Portafolios :una herramienta de la práctica pedagógica para desarrollar procesos de reflexión, autoevaluación y creatividad en el aprendizaje de inglés
Autor:	ELISA MARILY AGUILAR CRUZ
Colaborador:	MARÍA LUISA TREJO SIRVENT
Rol de colaborador:	asesorTesis
Área de conocimiento:	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo de conocimiento:	LINGÜÍSTICA
Disciplina de conocimiento:	LINGÜÍSTICA APLICADA
Subdisciplina de conocimiento:	ENSEÑANZA DE LENGUAS
Palabras clave:	Educación - Estudio y enseñanza Inglés - Estudio y enseñanza - Evaluación
Fecha de publicación :	oct-2021
Descripción :	El presente estudio se enmarca dentro del ámbito de la Didáctica de lenguas, con relación a la innovación en la enseñanza y aprendizaje de una lengua extranjera; se centra en el contexto del aprendizaje creativo y reflexivo de los estudiantes, para la mejora de la orientación docente en el proceso de evaluación del aprendizaje de lenguas, a través de la implementación y uso de los portafolios. Esta investigación se desarrolla con base a los fundamentos del paradigma cualitativo, a través del método de investigación acción participante y se desarrolló en dos ciclos de investigación. El
URI :	https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4460
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

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