| Fecha de publicación | Título | Autor(es) | Colaborador(es) |
| oct-2024 | Estrategias de enseñanza-aprendizaje de acuerdo con los estilos de aprendizaje para el diseño de experiencias didácticas significativas en la clase de inglés | DIANA LAURA GUTIÉRREZ CHAMPO | VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA |
| oct-2024 | Enseñanza de vocabulario médico para la comprensión de textos en inglés :registro sociolingüístico del médico | ÁNGEL RENÉ MENESES GUILLÉN | MARICELA ALFARO MERCHANTD |
| sep-2023 | Estrategias de expresión oral para la enseñanza del francés a través de material didáctico adaptado en un contexto no franco parlante | FRANCISCO ISAAC RODRÍGUEZ TOLEDO | MÓNICA MIRANDA MEGCHÚN |
| sep-2023 | Material didáctico orientado a la acción y su incidencia en la enseñanza del alemán como lengua extranjera: el caso del proyecto de movilidad laboral externa México - Alemania UNACH | BARTOLO ANTONIO BALLINAS ESCOBAR | ESTHER GÓMEZ MORALES |
| oct-2023 | Enseñanza de la escritura : elaboración de textos narrativos cortos sobre saberes culturales de una comunidad Tseltal | NATIVIDAD DE JESÚS CRUZ CRUZ | ELIZABETH US GRAJALES |
| sep-2023 | El uso de los juegos serios digitales como herramienta para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés en el marco de las clases en línea | AUDOMARO DE TADEO VÁZQUEZ GONZÁLEZ | ANASTACIO GERARDO CHÁVEZ GÓMEZ |
| ago-2023 | La producción oral en la enseñanza del inglés basada en la praxis social : actividades didácticas desde una perspectiva intercultural | TANIA DE LA TORRE CASTELÁN | OSCAR GUSTAVO CHANONA PÉREZ |
| sep-2023 | Estrategias didácticas para fomentar la lecto-escritura en español en educación intercultural bilingüe | JOSÉ LUIS GÓMEZ LÓPEZ | MARÍA BEATRIZ DE IBARROLA Y NICOLÍN |
| oct-2023 | Fomento de la lectoescritura en la lengua-cultura tsotsil a través del uso de cuentos, leyendas y adivinanzas como recursos didácticos en la educación primaria bilingüe | LORENZO SÁNCHEZ PÉREZ | ELIZABETH US GRAJALES |
| sep-2023 | Enseñanza de vocabulario en tsotsil a niños en edad preescolar en una comunidad bilingüe indígena | BLANCA ESTELA PÉREZ RUIZ | ANTONIETA CAL Y MAYOR TURNBULL |
| sep-2023 | El aprendizaje basado en proyectos y su importancia para implementar una evaluación alternativa de inglés en el nivel medio superior del estado de Chiapas | NORBERTO MAZA ZEPEDA | MARÍA DE LOURDES GUTIÉRREZ ACEVES |
| oct-2023 | Estrategias de enseñanza para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés como lengua extranjera en el nivel de secundaria | PAOLA RUIZ MARTÍNEZ | VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA |
| oct-2023 | Uso de estrategias de enseñanza para promover la comprensión lectora del inglés en estudiantes de secundaria | JUAN ANTONIO ZÚÑIGA CORONEL | ANA MARÍA CANDELARIA DOMÍNGUEZ AGUILAR |
| oct-2022 | El uso de plataformas educativas y juegos serios para el aprendizaje de campos léxicos en el idioma inglés como lengua extranjera | CLAUDIA MARISOL GÓMEZ GUTIÉRREZ | MARÍA EUGENIA CULEBRO MANDUJANO |
| sep-2022 | Evaluación orientada al aprendizaje : estrategias en aprendizaje experiencial de inglés básico con respecto a la habilidad oral en modalidad en línea | ARACELI BONIFAZ ESCOBAR | GLORIA DEL CARMEN CORZO ARÉVALO |
| oct-2022 | Condiciones socioculturales y educativas de estudiantes tsotsiles en Chenalhó : una mirada crítica del proceso de enseñanza y aprendizaje del inglés en contextos indígenas | NANCY LIZBETH LAPARRA LÓPEZ | ELIZABETH US GRAJALES |
| sep-2022 | Aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera : elementos históricos de Italia a través de la lengua italiana | CRISTELL GUADALUPE HERNÁNDEZ ALEGRÍA | VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA |
| sep-2022 | Desarrollo profesional docente : estrategias didácticas para docentes de inglés en servicio en contextos mexicanos | ROSSANA OVALLE VELASCO | ANA MARÍA DÍAZ DE LA GARZA |
| oct-2022 | La disposición para comunicarse de forma oral a partir del uso de videoblogs en la clase de inglés avanzado | MÓNICA GUADALUPE VENTURA ZAPATA | ANA MARÍA CANDELARIA DOMÍNGUEZ AGUILAR |
| sep-2022 | Estrategias didácticas para la enseñanza de italiano básico en la modalidad virtual | MARÍA DEL ÁNGEL NIGENDA BOLIO | ANTONIETA CAL Y MAYOR TURNBULL |
