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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4466| Título : | El aprendizaje basado en proyectos para integrar conocimientos socioculturales en las clases de italiano en línea |
| Autor: | OLANDY GUADALUPE ESCOBAR SÁNCHEZ |
| Colaborador: | MARÍA ELIZABETH MORENO GLOGGNER |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Subdisciplina de conocimiento: | MÉTODOS PEDAGÓGICOS |
| Palabras clave: | Método de proyectos Italiano - Estudio y enseñanza |
| Fecha de publicación : | sep-2021 |
| Descripción : | Este documento está basado en el proyecto de investigación denominado “El Aprendizaje Basado en Proyectos para integrar conocimientos socioculturales en las clases de italiano en línea”. El ABP, como método de enseñanza aprendizaje, busca promover la aplicación de diversos conocimientos para la resolución de problemas de la vida real. Por lo tanto, exige que estudiantes y docentes asuman nuevos roles durante el proceso de la planeación, implementación y evaluación de los proyectos. Además, se fomenta una conciencia metacognitiva mediante la evaluación alternativa con espacios de reflexión y autoconocimiento, se promueve el trabajo colaborativo, así como la aplicación activa de los conocimientos previos y aquellos que se van adquiriendo en el proceso. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4466 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas |
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| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
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