1. Repositorio UNACH
2. Facultad de Lenguas, Campus Tuxtla
3. Maestría en Didáctica de las Lenguas
4. Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

Título :	Desarrollo de la comprensión auditiva mediante la enseñanza de estrategias metacognitivas
Autor:	LIZBETH DE LA CRUZ VÁZQUEZ
Colaborador:	ANA MARÍA CANDELARIA DOMÍNGUEZ AGUILAR
Rol de colaborador:	asesorTesis
Área de conocimiento:	HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo de conocimiento:	PEDAGOGÍA
Disciplina de conocimiento:	TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS
Subdisciplina de conocimiento:	MÉTODOS PEDAGÓGICOS
Palabras clave:	Comprensión auditiva Estrategias de aprendizaje Metaconocimiento
Fecha de publicación :	oct-2021
Descripción :	El presente trabajo muestra la información obtenida durante los dos ciclos de Investigación Acción en la Maestría en Didáctica de las Lenguas con el estudio enfocado al Desarrollo de la Comprensión Auditiva mediante la Enseñanza de Estrategias Metacognitivas. Se presenta un marco referencial respecto a los principales temas tales como: la Comprensión Auditiva, la Metacognición, la Enseñanza Metacognitiva de la Comprensión Auditiva y la Enseñanza en Línea. La metodología utilizada para la realización de este estudio fue la investigación-acción, la cual por su naturaleza permite realizar mejoras en la práctica docente para la enseñanza de las estrategias metacognitivas, así como propiciar el análisis y reflexión sobre la propia práctica al enseñarlas, coadyuvando al desarrollo de la comprensión auditiva en los estudiantes del inglés como lengua extranjera.
URI :	https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4465
Aparece en las colecciones:	Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

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