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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
dic-2021	Desarrollo de secuencias didácticas de cálculo diferencial para su aplicación en la educación en línea a partir de la ingeniería didáctica	MARÍA FERNANDA MOGUEL ESTEBAN	MIGUEL SOLÍS ESQUINCA
dic-2021	Resignificación del método gráfico en los sistemas de ecuaciones lineales	FRANCISCO HUGO OSORIO LUNA	ALMA ROSA PÉREZ TRUJILLO
nov-2021	Diseño de una secuencia didáctica, para la resignificación de los máximos y mínimos relativos	JORGE ÁLVAREZ HERNÁNDEZ	MIGUEL SOLÍS ESQUINCA
nov-2021	Contextualización de la función cuadrática por medio de fenómenos físicos con tecnología	ARMANDO TOALÁ VELÁZQUEZ	MIGUEL SOLÍS ESQUINCA
oct-2021	una propuesta de abordaje en el aula	MARÍA DEL ROSARIO LEÓN LÓPEZ	ALMA ROSA PÉREZ TRUJILLO
oct-2021	La construcción de la noción de variable mediante la modelación	DENISSE CAROLINA RIOS DE LA ROSA	PIERRE FRANCOIS BENOIT POIRIER
oct-2021	Desarrollo del uso de la gráfica de la función seno en un ambiente de geometría dinámica	JAIME NANGO GUILLÉN	CRISTOBAL CRUZ RUÍZ
sep-2021	Análisis de las dificultades del aprendizaje de las asíntotas en el nivel medio superior con el uso del geogebra	GUSTAVO FRANCISCO ZÚÑIGA MIJANGOS	HIPÓLITO HERNÁNDEZ PÉREZ
may-2024	Construcción del concepto de derivada a través de la geometría dinámica	FERNANDO CASTAÑÓN MORENO	PIERRE FRANCOIS BENOIT POIRIER
abr-2024	Construcción de la ecuación lineal de la forma y=mx+b a través de la variación de parámetros	ALEJANDRA BERENICE HERNÁNDEZ RAMOS	CRISTÓBAL CRUZ RUIZ
abr-2024	La gráfica, lenguaje de los variacional en la modelación de funciones	JUAN CARLOS CANCINO GÓMEZ	CRISTÓBAL CRUZ RUIZ
mar-2024	Significación de la función lineal y su uso en la toma de decisiones en proyectos de administración con alumnos del nivel superior	ALMA ROSA SÁNCHEZ BALCAZAR	PIERRE FRANCOIS BENOIT POIRIER
mar-2024	Noción de cambio y variaciones sobre el fenómeno de propagación calorífica en alumnos de tercer grado de secundaria	MAGDIEL GÓMEZ MUÑOZ	MIGUEL SOLÍS ESQUINCA
abr-2024	Talento matemático en estudiantes de 6° de primaria :un estudio comparativo	TANIA JOSSE URBINA BARRIENTOS	HIPÓLITO HERNÁNDEZ PÉREZ
may-2023	Un estudio socioepistemológico sobre las fracciones, sus representaciones y significados	MANUEL FERNANDO ALVA ALEJOS	MIGUEL SOLÍS ESQUINCA
jun-2023	Elementos curriculares desde la matemática educativa para la formación inicial de profesores de nivel medio y superior	LUIS MAURICIO MÉNDEZ CLEMENTE	ALMA ROSA PÉREZ TRUJILLO
may-2023	Análisis de los conocimientos y de las actitudes de los docentes en formación acerca de la enseñanza del teorema de Pitágoras	JORGE SEBASTIÁN DOMÍNGUEZ TORRES	PIERRE FRANCOIS BENOIT POIRIER
sep-2022	El poder formativo de las gráficas : propuesta de análisis a través de una red conceptual	EVER ODINEY JIMÉNEZ SANTIAGO	GABRIELA BUENDÍA ABALOS
nov-2020	Tres escenarios de significación de los números complejos	GREYSI CRYSTABEL GUTIÉRREZ VÁZQUEZ	HIPÓLITO HERNÁNDEZ PÉREZ
feb-2020	Razón de cambio en la simulación de fenómenos de vaciado de recipientes con geometría dinámica	HUMBERTO MANUEL GÓMEZ	CRISTÓBAL CRUZ RUIZ