Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4458
Título : Análisis de las dificultades del aprendizaje de las asíntotas en el nivel medio superior con el uso del geogebra
Autor: GUSTAVO FRANCISCO ZÚÑIGA MIJANGOS
Colaborador: HIPÓLITO HERNÁNDEZ PÉREZ
Rol de colaborador: asesorTesis
Área de conocimiento: CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA
Campo de conocimiento: MATEMÁTICAS
Disciplina de conocimiento: OTRAS ESPECIALIDADES MATEMÁTICAS
Subdisciplina de conocimiento: OTRAS
Palabras clave: Matemáticas - Estudio y enseñanza (Educación media superior)
Fecha de publicación : sep-2021
Descripción : Este trabajo tiene como objetivo demostrar el impacto positivo que tiene el uso de TIC, en nuestro caso Geogebra en la enseñanza de matemáticas, particularmente en el tema de asíntotas, que se encuentra en el tema de funciones racionales del plan de estudios de 4o semestre de nivel medio superior en México (en la práctica se trabajó con un grupo de 5o semestre debido al tiempo, pero eso se ahondará más adelante en el trabajo).
URI : https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4458
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
G090211 - Gustavo Francisco Zuniga Mijangos.pdf6.85 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de RIUNACH están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.