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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4518| Título : | una propuesta de abordaje en el aula |
| Autor: | MARÍA DEL ROSARIO LEÓN LÓPEZ |
| Colaborador: | ALMA ROSA PÉREZ TRUJILLO |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | CIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRA |
| Campo de conocimiento: | MATEMÁTICAS |
| Disciplina de conocimiento: | OTRAS ESPECIALIDADES MATEMÁTICAS |
| Subdisciplina de conocimiento: | OTRAS |
| Palabras clave: | Matemáticas - Estudio y enseñanza Teselaciones (Matemáticas) |
| Fecha de publicación : | oct-2021 |
| Descripción : | Uno de los temas de matemáticas en la secundaria, que a la mayoría de los alumnos le causa confusión, es el cálculo de áreas, este tema se enseña ampliamente en la educación primaria, esto se les dificulta cuando se trata de figuras compuestas y aún más cuando le agregamos sectores circulares o bordes redondeados. En este trabajo de investigación se propone usar un modelo geométrico no poligonal para calcular su área y pretende que los alumnos utilicen sus saberes previos para llegar al resultado construyendo su propio conocimiento. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4518 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa |
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