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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4690| Título : | Aprendizaje en el manejo de la diálisis peritoneal en niños con enfermedad renal crónica en los estudiantes de enfermería del Centro Universitario Mesoamericano “Joaquín Miguel Gutiérrez |
| Autor: | CLAUDIA SÁNCHEZ CÓRDOVA |
| Colaborador: | ZALLY PATRICIA MANDUJANO TRUJILLO |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN |
| Subdisciplina de conocimiento: | FORMACIÓN PROFESIONAL |
| Palabras clave: | Diálisis peritoneal Enfermería pediátrica Enfermería - Práctica Enfermería - Estudio y enseñanza Riñones - Enfermedades |
| Fecha de publicación : | sep-2013 |
| Descripción : | En la actualidad se impulsa un modelo educativo que se centre en el aprendizaje mismo. Para ello, es importante realizar estrategias de enseñanza y aprendizaje, como actividades conscientes e intencionales que guían las acciones para alcanzar los objetivos que la educación se propone. Por lo anterior, en el presente trabajo se presentan dos estrategias didácticas (visual y estructural), en la cual se espera valorar cual de las ellas propicia mejor asimilación en el conocimiento en cuanto al manejo de la diálisis peritoneal. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4690 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestria en Docencia en Ciencias de la Salud |
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