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Fecha de publicación	Título	Autor(es)	Colaborador(es)
oct-2008	Las actitudes de los médicos y las expectativas del interno de pregrado adscrito al Hospital de Especialidades Belisario Domínguez del ISSSTE :investigación en el campo de los procesos educativos	FRANCISCO ERIC LAGUNA VÁZQUEZ	FLORENCIO PÉREZ ZAMORA
mar-2009	La asimilación de la formación médica en la educación para la salud en los alumnos de tres módulos preclínicos y tres clínicos en la Facultad de Medicina Humana	ROSA MA COUTIÑO CRUZ	FLORENCIO PÉREZ ZAMORA
nov-2013	Análisis de las perspectivas didácticas	ROSA MARÍA FITZNER REYES	MARÍA DEL CARMEN CASCO CRISTIANI
abr-2024	Evaluación del desempeño docente en competencias socioemocionales en la Universidad del Valle de México, campus Tuxtla durante el ciclo escolar 2023-2024	BIBIANA ESPINOSA COUTIÑO	MARÍA TERESA DÁVILA ESQUIVEL
may-2024	Grado de conocimientos de médicos internos de pregrado sobre soporte vital avanzado pediátrico y factores pedagógicos asociados en un hospital de segundo nivel de Chiapas, México	MIGUEL SÁNCHEZ SUÁREZ	ALFREDO BRIONES ARANDA
may-2024	Evaluación de los aprendizajes del taller “Uso adecuado del condón para prevención de VIH -sida” en alumnos de la Facultad de Derecho, en la Universidad Autónoma de Chiapas campus III	MARÍA ISABEL SARMIENTO UTRILLA	SONIA ROSA ROBLERO OCHOA
nov-2014	Uso del examen clínico objetivo estructurado para determinar la competencia clínica en estudiantes de medicina	OSCAR HERNÁNDEZ ZAMUDIO	NELY ISABEL CRUZ SERRANO
dic-2013	Enseñanza de la fisiopatología de la inflamación basado en competencias en la Universidad del Sureste	FRANCISCO JAVIER DOMÍNGUEZ ABARCA	DORA GUADALUPE CASTILLEJOS HERNÁNDEZ
may-2010	Ruta de estrategias y hábitos de estudio que manifiestan los alumnos de la carrera de Ingeniería en Sistemas Computacionales del Tecnológico Regional en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas	VÍCTOR MANUEL PINOT JUÁREZ	FLORENCIO PÉREZ ZAMORA
abr-2008	Fundamentación del estado de la educación sobre la reproducción humana de la Facultad de Medicina Humana de la UNACH :una crítica al diseño curricular	JORGE ALBERTO RINCÓN ACEBO	ALBERTO FEDERICO GARZÓN Y RINCÓN
nov-2014	Conocimientos y habilidades de los alumnos de la asignatura Propedéutica Médica de la Facultad de Medicna Humana ante dos métodos de enseñanza	ARODI FARRERA LÓPEZ	ROBERTO F. SOLÍS HERNÁNDEZ
dic-2013	El aprendizaje basado en problemas (ABP), una estretegia didáctica en el enfoque por competencias de la educación media superior	ADRIANA GARCÍA ESQUIVEL	FREDY VÁZQUEZ PÉREZ
dic-2013	La enseñanza de la parasitología basada en competencias en el Bachillerato Tecnológico	EDUARDO DÍAZ ESPINO	JOSÉ DEL CARMEN REJÓN ORANTES
abr-2010	Concepto manifiesto en el docente de alumno y maestro durante el proceso educativo en planteles CECYTECH	SANDRA ORTEGA MIJANGOS	JOSÉ ANTONIO SÁNCHEZ ORTEGA
nov-2012	Modelo de educación en salud para la atención de enfermedades tropicales desatendidas : Leishmaniasis	MARÍA DE LOURDES MARTÍNEZ ARELLANO	FLOR IVETT REYES GUILLÉN
abr-2015	Plan de medios sobre la enfermedad del virus del Ebola con enfoque de educación para la salud en el estado de Chiapas	MARTHA CECILIA CULEBRO BURGUETE	JOSÉ MANUEL BALLINAS AQUINO
feb-2015	La realidad personal del estudiante de medicina humana para el proceso	ALEX ARTURO DE LA CRUZ GUILLÉN	TERESA DÁVILA ESQUIVEL
feb-2015	Análisis de la congruencia del aprendizaje o la memorización reflejada en los tests parciales en el módulo en la Facultad de Medicina Humana UNACH	CAROLINA MARCIANO OROZCO	ROXANA ORANTES MONTES
mar-2022	Evaluación de conocimiento sobre el autocuidado, en pacientes con tuberculosis :hospital Regional de Alta Especialidad, Tapachula Chiapas	MAYRA LORENA REYNA CAMAS	PEDRO GÓMEZ JUÁREZ
mar-2021	Factores de riesgo social y comorbilidades asociadas a SARS CoV-2 en la población docente del campus IV de la UNACH, 2021	MAXIMILIANO ARAHÓN LÓPEZ GARCÍA	BEATRIZ TOLEDO SANTOS