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Título : Identificación de las competencias del docente tutor de la UNACH desde el enfoque por competencias integrales
Autor: MARÍA HONORATA LÓPEZ MORALES
Colaborador: LILIA GONZÁLEZ VELÁZQUEZ
Rol de colaborador: asesorTesis
Área de conocimiento: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo de conocimiento: PEDAGOGÍA
Disciplina de conocimiento: PREPARACIÓN Y EMPLEO DE PROFESORES
Subdisciplina de conocimiento: PREPARACIÓN DE PROFESORES
Palabras clave: Maestros universitarios - Capacitación de - Chiapas
Educación basada en competencias - Chiapas
Fecha de publicación : oct-2012
Descripción : La educación universitaria en el siglo XXI afronta escenarios diversos en la construcción y socialización del conocimiento, incluyendo la incorporación de nuevas perspectivas en la práctica educativa universitaria. Una de estas perspectivas, sin duda, es el enfoque por competencias que pondera centrar el hecho educativo en el aprendizaje de los estudiantes y su formación integral; concretar estos planteamientos conlleva la implementación de nuevos modelos educativos; propuestas curriculares innovadoras y cambios sustantivos en el perfil y funciones del docente universitario.
URI : https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4653
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Educación

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