Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4410
Título : Herramientas digitales como apoyo para la enseñanza de inglés a estudiantes con TEA :diseño de aplicaciones digitales y actividades audio orales
Autor: ALEJANDRA PENAGOS GORDILLO
Colaborador: ANASTACIO GERARDO CHÁVEZ GÓMEZ
Rol de colaborador: asesorTesis
Área de conocimiento: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo de conocimiento: PEDAGOGÍA
Disciplina de conocimiento: TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS
Subdisciplina de conocimiento: MÉTODOS PEDAGÓGICOS
Palabras clave: Inglés - Estudio y enseñanza - Hablantes extranjeros
Innovaciones educativa - Enseñanza - Materiales auxiliares
Programas de medios (Educación)
Personas con discapacidades del desarrollo
Fecha de publicación : oct-2024
Descripción : Este trabajo tiene el propósito de fomentar la inclusión en estudiantes con el trastorno del espectro autista (TEA) así incorporándolos en el ámbito educativo, específicamente el área de inglés como lengua extranjera. La investigación fue realizada usando la metodología cualitativa, vía el enfoque de investigación-acción, el cual intenta llevar al docente a la reflexión durante su práctica en el aula.
URI : https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4410
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
PS2472 Alejandra Penagos Gordillo - alejandra penagos.pdf2.72 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Los ítems de RIUNACH están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.