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Título : Enseñanza de español de emergencia a migrantes no hispanohablantes en movilidad :el contexto de Tapachula en el sur de México
Autor: FERNANDA DEL CARMEN MENDOZA BESARES
Colaborador: ANTONIETA CAL Y MAYOR TURNBULL
Rol de colaborador: asesorTesis
Área de conocimiento: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo de conocimiento: PEDAGOGÍA
Disciplina de conocimiento: ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Subdisciplina de conocimiento: EDUCACIÓN DE ADULTOS
Palabras clave: Español - Estudio y enseñanza - Hablantes extranjeros
Lenguaje y lenguas - Extranjerismos
Seres humanos - Migraciones
Fecha de publicación : oct-2024
Descripción : El proyecto de tesis titulado "Enseñanza del español de emergencia a migrantes no hispanohablantes en movilidad: El contexto de Tapachula en el sur de México" es una iniciativa científico-humanista que buscó desarrollar un curso de español de emergencia para abordar las necesidades comunicativas de los migrantes no hispanohablantes que residen en la ciudad de Tapachula, Chiapas; específicamente en el albergue Hospitalidad y Solidaridad (HyS). A través de esta investigación-acción, se identificaron las necesidades de comunicación de este grupo, lo que permitió diseñar un programa de enseñanza del español enfocado en los temas esenciales para que estas personas migrantes pudieran cubrir sus necesidades básicas y desenvolverse con mayor autonomía en la ciudad.
URI : https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4408
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

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