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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4847| Título : | Déficit de atención con hiperactividad en primaria :un programa de intervención psicopedagógico como alternativa para mejorar el aprendizaje escolar |
| Autor: | DELINA MARGARITA NÁÑEZ CÓRDOVA |
| Colaborador: | LILIA GONZÁLEZ VELÁZQUEZ |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PSICOLOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | PSICOPEDAGOGÍA |
| Subdisciplina de conocimiento: | OTRAS |
| Palabras clave: | Terapia conductual para niños Educación - Estudio y Enseñanza |
| Fecha de publicación : | may-2009 |
| Descripción : | El presente trabajo es resultado de un producto tecnológico innovador en psicopedagogía que tiene con finalidad, guiar a cada uno de los profesores que trabajan en nivel primaria y tienen a su cargo el formar y educar a un niño diagnosticado que tiene el Déficit de Atención don Hiperactividad; el resultado fue el diseño de un programa de intervención psicopedagógica el cual desarrolla en cada una de sus sesiones activadas especificas del primer ciclo de educación primaria. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4847 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Psicopedagogía |
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