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Título : Estrategias didácticas en el modelo educativo del Centro Maya de Estudios Agropecuarios de Catazajá : Chiapas : proyecto integrador del módulo III de la Licenciatura en Medicina Veterinaria y Zootecnia
Autor: RAFAEL PIMENTEL SEGURA
Colaborador: JOSÉ DEL CARMEN REJÓN ORANTES
Rol de colaborador: asesorTesis
Área de conocimiento: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo de conocimiento: PEDAGOGÍA
Disciplina de conocimiento: TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS
Subdisciplina de conocimiento: MÉTODOS PEDAGÓGICOS
Palabras clave: Educación superior - Currícula - Chiapas
Estrategias de aprendizaje
Veterinaria - Estudio y enseñanza - Chiapas
Fecha de publicación : nov-2013
Descripción : Se ha observado que los paradigmas en el modelo basado en competencias profesionales integrales, causan desmotivación en la formación profesional de los profesionales en formación (estudiantes)del módulo III al inicio de su formación en el área disciplinar, específicamente en la clínica de este modelo. El Profesional en formación (estudiante) es aquel que: primero desde que ingresa al Centro Maya ya es un Médico Veterinario Zootecnista en formación, a partir de las actividades que realiza donde se exige profesionalismo, y en segundo por aspectos motivacionales, es decir, la forma en la que es tratado desde su ingreso.
URI : https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4698
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestria en Docencia en Ciencias de la Salud

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