1. Repositorio UNACH
  2. Facultad de Lenguas, Campus Tuxtla
  3. Maestría en Didáctica de las Lenguas
  4. Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas
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Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherMÓNICA MIRANDA MEGCHÚNes_MX
dc.creatorFRANCISCO ISAAC RODRÍGUEZ TOLEDOes_MX
dc.date.accessioned2024-10-11T23:11:39Z-
dc.date.available2024-10-11T23:11:39Z-
dc.date.issued2023-09-
dc.identifier.urihttps://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4199-
dc.descriptionEn la enseñanza-aprendizaje del francés como lengua extranjera (FLE) se trabaja por igual para la mejora de las habilidades receptivas como productivas, si bien es cierto que, cada profesor de francés trabaja de diferente forma dentro del aula. Entonces, el material con el cual se complementa cada sesión de trabajo en el salón de clases es un elemento infaltable en cada una de las secuencias pedagógicas que hemos diseñado para nuestra clasees_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
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dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/4es_MX
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dc.subject.otherEstrategias de aprendizaje - Estudio y enseñanzaes_MX
dc.subject.otherSistemas de enseñanza - Diseñoes_MX
dc.subject.otherFrancés - Pronunciaciónes_MX
dc.titleEstrategias de expresión oral para la enseñanza del francés a través de material didáctico adaptado en un contexto no franco parlantees_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
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dc.subject.txtareaconoHUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTAes_MX
dc.subject.txtcampoconoPEDAGOGÍAes_MX
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dc.subject.txtsubdisciconoMÉTODOS PEDAGÓGICOSes_MX
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

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