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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4172| Título : | Material didáctico orientado a la acción y su incidencia en la enseñanza del alemán como lengua extranjera: el caso del proyecto de movilidad laboral externa México - Alemania UNACH |
| Autor: | BARTOLO ANTONIO BALLINAS ESCOBAR |
| Colaborador: | ESTHER GÓMEZ MORALES |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Subdisciplina de conocimiento: | MÉTODOS PEDAGÓGICOS |
| Palabras clave: | Enseñanza - Materiales auxiliares Alemán - Estudio y enseñanza |
| Fecha de publicación : | sep-2023 |
| Descripción : | La escasez existente de enfermeros en Alemania es evidente. La realidad muestra que la industria de la enfermería tiene grandes dificultades para encontrar personal calificado y mantenerlo para ejercer la profesión a largo plazo (Bonin et al., 2015). Incluso la agencia federal de empleo de Alemania considera esta profesión como una de las más requeridas y como de alto impacto social ya que las estadísticas pronostican que para 2030 habrá una escasez de alrededor de 460,000 enfermeros en la atención hospitalaria y ambulatoria dentro del país teutón, lo que significa que "alrededor de 3,37 millones de ciudadanos alemanes necesitarán atención" (Statistische Ämter des Bundes und der Länder, 2010, p. 27). |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4172 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas |
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