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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4156| Título : | Estrategias de enseñanza para promover el aprendizaje de vocabulario de inglés como lengua extranjera en el nivel de secundaria |
| Autor: | PAOLA RUIZ MARTÍNEZ |
| Colaborador: | VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Subdisciplina de conocimiento: | MÉTODOS PEDAGÓGICOS |
| Palabras clave: | Inglés - Glosarios, Vocabularios, etc. Inglés - Términos y frases Inglés - Estudio y enseñanza Estrategias de aprendizaje |
| Fecha de publicación : | oct-2023 |
| Descripción : | El presente trabajo de investigación está situado en la enseñanza del inglés como lengua extranjera a adolescentes entre 11 y 13 años, en Tuxtla Gutiérrez, Chiapas; México. El objetivo general es explorar y analizar las estrategias de enseñanza del inglés para promover el aprendizaje efectivo de vocabulario en estudiantes de primer grado del nivel secundaria. Esto, a través de la implementación de estrategias docentes enfocadas en vocabulario. La investigación se enmarca en el paradigma cualitativo con un diseño de investigación-acción. Los participantes fueron estudiantes de primer grado de una Escuela Secundaria Técnica, ubicada en Tuxtla Gutiérrez. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4156 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas |
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