Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3841
Título : Aprendizaje integrado de contenido y lengua extranjera : elementos históricos de Italia a través de la lengua italiana
Autor: CRISTELL GUADALUPE HERNÁNDEZ ALEGRÍA
Colaborador: VIVIAN GABRIELA MAZARIEGOS LIMA
Rol de colaborador: asesorTesis
Área de conocimiento: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo de conocimiento: PEDAGOGÍA
Disciplina de conocimiento: TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS
Subdisciplina de conocimiento: MÉTODOS PEDAGÓGICOS
Palabras clave: Italiano - Estudio y enseñanza - Estudiantes Extranjeros - Chiapas
Italia - Historia
Fecha de publicación : sep-2022
Descripción : Para mejorar la calidad educativa, es fundamental investigar y reflexionar en la propia gestión pedagógica. Desde esta línea, este trabajo tiene como finalidad la exploración y el análisis de la implementación del enfoque CLIL/AICLE Aprendizaje Integrado de Contenido y Lengua Extranjera, el cual busca que la enseñanza y el aprendizaje de un contenido no lingüístico se desarrolle con y a través de una lengua extranjera.
URI : https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3841
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
S140013 Cristell Guadalupe Hernández Alegría. - CRISTELL GUADALUPE HERNANDEZ ALEGRIA.pdf20.95 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir


Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons Creative Commons