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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3144| Título : | Representaciones sociales y praxis pedagógica de la competencia sociocultural en la enseñanza del inglés : una propuesta didáctica desde la perspectiva comunicativa |
| Autor: | ALVARO EMIRIANO GARCIA GUILLEN |
| Colaborador: | OSCAR GUSTAVO CHANONA PEREZ |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Subdisciplina de conocimiento: | MÉTODOS PEDAGÓGICOS |
| Palabras clave: | Inglés - Estudio y enseñanza Competencia y desempeño (Lingüística) |
| Fecha de publicación : | ene-2018 |
| Descripción : | El presente estudio nace del interés por explorar el entorno profesional de la enseñanza del inglés como lengua extranjera, con la finalidad de enriquecer el proceso de enseñanza mediante la promoción de la competencia sociocultural,. |
| URI : | http://www.repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3144 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Didáctica de las Lenguas |
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