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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4390
Título : | Estrategias de mejora para la gestión de la vinculación en el CECyTECH, para el desarrollo educativo |
Autor: | DALAL BUCHAHIN ABULHOSN |
Colaborador: | CAROLINA GÓMEZ HINOJOSA |
Rol de colaborador: | asesorTesis |
Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
Disciplina de conocimiento: | ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN |
Subdisciplina de conocimiento: | ORGANIZACIÓN Y DIRECCIÓN DE LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS |
Palabras clave: | Educación - Administración Educación - México - Leyes y legislación |
Fecha de publicación : | mar-2024 |
Descripción : | Este trabajo de investigación es de carácter descriptivo, exploratorio y con enfoque cualitativo, fundamentada en la Triangulación Metodológica de datos para abordar la percepción de los Directivos de planteles del Colegio de Estudios Científicos y Tecnológicos del Estado de Chiapas (CECyTECH), como parte del subsistema del nivel medio superior, que abordó el tema de la vinculación como estrategia para el desarrollo educativo de dicha institución y su impacto en el entorno. Se aplicaron encuestas y entrevistas a directores de los 46 planteles, con el objetivo de conocer la percepción respecto a la vinculación en el colegio en diferentes zonas de Chiapas. Se encontró que la vinculación con el sector productivo y social, es percibida como deficiente por los directores, con limitaciones geográficas y deficiente promoción de planes y programas de trabajo. |
URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4390 |
Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Gestión para el Desarrollo |
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