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Título : La satisfacción estudiantil percibida como indicador para evaluar la calidad educativa en la formación del servicio social universitario de la Facultad de Ciencias Químicas, campus IV, UNACH
Autor: MITZI GUADALUPE YEE SERVÍN
Colaborador: RAÚL PORTILLA FLORES
Rol de colaborador: asesorTesis
Área de conocimiento: HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA
Campo de conocimiento: PEDAGOGÍA
Disciplina de conocimiento: ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN
Subdisciplina de conocimiento: OTRAS
Palabras clave: Trabajo social
Universidad Autónoma de Chiapas. - Facultad de Ciencias Químicas - Servicios para
Fecha de publicación : abr-2024
Descripción : El presente estudio aborda la pertinencia social y la calidad educativa en la formación del servicio social universitario desde la perspectiva de la persona estudiante, identificándose los niveles de satisfacción e insatisfacción percibidos a través de las necesidades profesionales que se cubrieron en la etapa formativa del servicio social, considerándose el enfoque mercadológico. La investigación tiene como objetivo evaluar la calidad educativa impartida por las instituciones públicas y privadas durante el servicio social de las personas estudiantes de la carrera en Químico Farmacobiólogo con la ayuda del análisis de brecha, el índice de calidad y calidad global.
URI : https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4354
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Administración con Terminal en Mercadotecnia

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