1. Repositorio UNACH
  2. Facultad de Ingenieria, Campus I
  3. Maestría en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa
  4. Tesis de Maestría en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa
Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem: https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4305
Registro completo de metadatos
Campo DC Valor Lengua/Idioma
dc.contributor.otherPIERRE FRANCOIS BENOIT POIRIERes_MX
dc.creatorALMA ROSA SÁNCHEZ BALCAZARes_MX
dc.date.accessioned2025-02-10T17:24:52Z-
dc.date.available2025-02-10T17:24:52Z-
dc.date.issued2024-03-
dc.identifier.urihttps://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/4305-
dc.descriptionEl ser humano a través de los tiempos ha ido descubriendo, aportando y aplicando los conocimientos matemáticos para mejorar el entorno donde vive y busca soluciones de los problemas al que se enfrenta, tanto en la vida diaria como en el salón de clases. En la vida escolar, en las materias de matemáticas, constantemente se están aplicando diferentes estrategias didácticas para la generación de conocimientos significativos, estas actividades buscan abatir la problemática que existe en los estudiantes referente al razonamiento matemático para solucionar problemas. Es por ello, que la metodología de la Ingeniería Didáctica y la Teoría de las Situaciones didácticas se utilizó para el diseño de una secuencia didáctica con el tema de la función lineal como representación geométrica y analítica con el fin de generar un aprendizaje significativo.es_MX
dc.formatapplication/pdfes_MX
dc.language.isospaes_MX
dc.rightsinfo:eu-repo/semantics/openAccesses_MX
dc.rights.urihttps://creativecommons.org/licenses/by-nc-nd/4.0es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/1es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/12es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/1299es_MX
dc.subject.classificationinfo:eu-repo/classification/cti/129999es_MX
dc.subject.otherGeometría analíticaes_MX
dc.subject.otherMatemáticas - Estudio y enseñanzaes_MX
dc.titleSignificación de la función lineal y su uso en la toma de decisiones en proyectos de administración con alumnos del nivel superiores_MX
dc.typeinfo:eu-repo/semantics/masterThesises_MX
dc.creator.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/SABA901021MCSNLL09es_MX
dc.audiencegeneralPublices_MX
dc.contributor.identifierinfo:eu-repo/dai/mx/curp/es_MX
dc.contributor.roleasesorTesises_MX
dc.subject.txtareaconoCIENCIAS FÍSICO MATEMÁTICAS Y CIENCIAS DE LA TIERRAes_MX
dc.subject.txtcampoconoMATEMÁTICASes_MX
dc.subject.txtdisciconoOTRAS ESPECIALIDADES MATEMÁTICASes_MX
dc.subject.txtsubdisciconoOTRASes_MX
Aparece en las colecciones: Tesis de Maestría en Ciencias con Especialidad en Matemática Educativa

Ficheros en este ítem:
Fichero Descripción Tamaño Formato  
C100111 ALMA ROSA SANCHEZ BALCAZAR - Alma Balcazar.pdf3.65 MBAdobe PDFVisualizar/Abrir
Mostrar el registro sencillo del ítem


Los ítems de RIUNACH están protegidos por derechos de autor, con todos los derechos reservados, a menos que se indique lo contrario.