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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3978| Título : | La filosofía como ejercicio reflexivo para la construcción de los proyectos de vida de los estudiantes del nivel medio superior |
| Autor: | LUISA AURORA HERNÁNDEZ JIMÉNEZ |
| Colaborador: | JUAN CARLOS CABRERA FUENTES |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN |
| Subdisciplina de conocimiento: | DESARROLLO DE ASIGNATURAS |
| Palabras clave: | Filosofía - Estudio y enseñanza |
| Fecha de publicación : | dic-2009 |
| Descripción : | La investigación educativa, para llevarse a cabo requiere de la disposición del sujeto por aprehender la realidad, conocería y transformaría. esta tarea, para que sea científica, requiere de la formación en la investigación, que implica un conocimiento teórico- práctico, en los campos de la investigación educativa y en paradigmas de investigación, perspectivas epistémicas, teóricas y metodológicas, que permitan construir una mirada congruente y valida de la realidad, a la luz de quien realiza la investigación. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3978 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Educación con Especialidad en Investigación Educativa |
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| RIBC127931 - MARTHA PATRICIA FLORES SOLIS.pdf | 30.7 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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