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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3813| Título : | Implicaciones regionales en el aprendizaje de las matemáticas :los alumnos de la Facultad de Ingeniería Civil |
| Autor: | ERIVAN VELASCO NÚÑEZ |
| Colaborador: | ABIDÁN RAMOS SALAS |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | ORGANIZACIÓN Y PLANIFICACIÓN DE LA EDUCACIÓN |
| Subdisciplina de conocimiento: | DESARROLLO DE ASIGNATURAS |
| Palabras clave: | Matemáticas - Estudio y enseñanza Aprendizaje - Educación superior |
| Fecha de publicación : | mar-2017 |
| Descripción : | El estudio de las implicaciones regionales en el aprendizaje de las matemáticas alude a una configuración de factores de carácter internos y externos, inherente en los estudiantes que inician sus estudios en la licenciatura de Ingeniería Civil (IC) en la Universidad Autónoma de Chiapas (UNACH). |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3813 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Doctorado en Estudios Regionales |
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