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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3610| Título : | Desarrollo de habilidades del pensamiento (basado en el proyecto cero), en estudiantes de bachillerato de la comunidad Rincón Chamula :propuesta de intervención psicopedagógica |
| Autor: | RUBISEL MARTÍNEZ CÓRDOVA |
| Colaborador: | YANNETT FABIOLA LÓPEZ GUTIÉRREZ |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PSICOLOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | PSICOPEDAGOGÍA |
| Subdisciplina de conocimiento: | MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Palabras clave: | Pensamiento Educación media superior - Chiapas - Rincón Chamula San Pedro Cognición en la adolescencia |
| Fecha de publicación : | mar-2022 |
| Descripción : | El Sistema Educativo Mexicano, en sus diversos niveles educativos se plantea metas a cumplir, las cuales están orientadas al desarrollo integral de los estudiantes. En dichos objetivos ocupa un lugar preponderante la formación de estudiantes críticos, analíticos y reflexivos. Para lograrlo se plantean programas de estudio, donde se hace hincapié en el desarrollo de habilidades socioemocionales y del pensamiento en los estudiantes, se plantean propuestas de trabajo que sugieren implementen los docentes, pues se les considera necesarias para el aprendizaje. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3610 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Psicopedagogía |
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