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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3520| Título : | Percepciones docentes sobre la implementación del enfoque por competencias en los planes de estudio del ITTG |
| Autor: | LENIN CASTILLEJOS ZAMBRANO |
| Colaborador: | CARLOS RINCÓN RÁMIREZ |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PEDAGOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | TEORÍA Y MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Subdisciplina de conocimiento: | MÉTODOS PEDAGÓGICOS |
| Palabras clave: | Maestros - Educación Educación basada en competencias - Aprendizaje |
| Fecha de publicación : | mar-2016 |
| Descripción : | El método que se usó en este trabajo de investigación, es de carácter etnometodológico, ya que a través de este método se puede lograr describir y analizar la forma en que los actores dan cuenta de lo que les ocurre y cómo se construye el significado y se organiza el conocimiento que los individuos tienen de las actividades en el contexto en que viven, tal y como lo menciona Garfinkel quien dice que la etnometodología es la investigación de las propiedades racionales de las expresiones contextuales y de otras acciones prácticas como logros continuos y contingentes de las prácticas ingeniosamente organizadas de la vida cotidiana |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3520 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Educación |
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