Por favor, use este identificador para citar o enlazar este ítem:
https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3427| Título : | Experiencias docentes y estrategias didácticas en el contexto de la educación intercultural bilingüe en Chiapas |
| Autor: | BERTHA ELIZABETH PÉREZ GONZÁLEZ |
| Colaborador: | CECILIA ALBA VILLALOBOS |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | LINGÜÍSTICA |
| Disciplina de conocimiento: | LINGÜÍSTICA APLICADA |
| Subdisciplina de conocimiento: | BILINGÜISMO |
| Palabras clave: | Educación multicultural - Chiapas Educación bilingüe - Chiapas |
| Fecha de publicación : | oct-2020 |
| Descripción : | La presente investigación tiene por objetivo analizar la estructura educativa, la relación entre los diferentes sectores institucionales del nivel de Educación Indígena y las estrategias didácticas de los docentes en el Centro de Integración Social (CIS) No. 9, Dr. Manuel Gamio, Zinacantán, Chiapas. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3427 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Desarrollo Local |
Ficheros en este ítem:
| Fichero | Descripción | Tamaño | Formato | |
|---|---|---|---|---|
| PS1596 - BERTHA ELIZABETH PEREZ GONZALEZ.pdf | 3.54 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
Este ítem está sujeto a una licencia Creative Commons Licencia Creative Commons
