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https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3399| Título : | Programa de intervención psicopedagógica para el desarrollo de la competencia pensamiento mate-critico en tercer grado de educación primaria |
| Autor: | MARGARITA GÓMEZ PÉREZ |
| Colaborador: | ELSA VELASCO ESPINOSA |
| Rol de colaborador: | asesorTesis |
| Área de conocimiento: | HUMANIDADES Y CIENCIAS DE LA CONDUCTA |
| Campo de conocimiento: | PSICOLOGÍA |
| Disciplina de conocimiento: | PSICOPEDAGOGÍA |
| Subdisciplina de conocimiento: | MÉTODOS EDUCATIVOS |
| Palabras clave: | Psicopedagogía Matemáticas - Estudio y enseñanza (Elemental) |
| Fecha de publicación : | mar-2020 |
| Descripción : | El presente trabajo surge de la necesidad de hacer posible la creatividad y arte de ser uno solo en el aula, de una práctica docente cotidiana y del cansancio mental de los educandos por aprender a fuerzas contenidos matemáticos donde el 75% de los educandos considera no tener un motivo de estudio, es el caso de educandos de la Escuela Primaria Valentín Gómez Farías de San Francisco Jaconá del municipio de Tapilula, Chiapas. |
| URI : | https://repositorio.unach.mx/jspui/handle/123456789/3399 |
| Aparece en las colecciones: | Tesis de Maestría en Psicopedagogía |
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| MAESTRIA M120181 MARGARITA G.P TN - Margarita Gomez.pdf | 4.65 MB | Adobe PDF | Visualizar/Abrir |
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