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    <title>RIUNACH Colección : TEDER</title>
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    <description>TEDER</description>
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    <title>Habitus, representaciones y escenarios de la lectura de las educadoras en formación en las 15 regiones de Chiapas</title>
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    <description>Título : Habitus, representaciones y escenarios de la lectura de las educadoras en formación en las 15 regiones de Chiapas
Autor: ALICIA YULIETH ZEBADÚA SÁNCHEZ
Descripción : La presente tesis tiene como propósito fundamental distinguir el hábitus, las representaciones y los escenarios de la lectura que poseen las educadoras en formación de la licenciatura en educación preescolar, Para analizar cómo es que se presenta la lectura en las quince regiones de Chiapas, esta tesis se apoya en ciertas características culturales, por lo que se plantea explorar la noción de región tanto en su sentido geográfico somo simbólico, al mismo tiempo que se exploran los diferentes abordajes que se han hecho de la lectura.</description>
    <dc:date>2012-12-01T00:00:00Z</dc:date>
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    <title>La región socio emotiva y las representaciones sociales sobre el homicidio en la nota roja</title>
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    <description>Título : La región socio emotiva y las representaciones sociales sobre el homicidio en la nota roja
Autor: Aldo Escobar Mateos
Descripción : Este trabajo versa sobre el estudio de las representaciones sociales del homicidio que existen en la nota roja, y cómo es que tiene un impacto como detonadora de emociones socialmente compartidas. Lo anterior se da en el supuesto de entender a la nota roja un ejercicio narrativo que favorece la&#xD;
generación y configuración de diversas formas del conocimiento cotidiano, en este caso, el homicidio; a través de cómo es que los individuos representan, significan y, sobre todo, “viven” en un ambiente emotivo socialmente construido.</description>
    <dc:date>2025-08-01T00:00:00Z</dc:date>
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